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教师文化娱乐手册
更新时间:2021-05-28 16:04:37
最新章节:第26章 知识竞赛开会员,本书免费读 >
本图书除了对教师的职业发展规划给予一定指导外,同时还对教师的身心健康进行了鞭辟入里的分析研究,具有很强的系统性、实践性和实用性,非常适合大中小学学校领导、教师,以及在校专业大学生和有关人员阅读,也是各级图书馆陈列收藏的最佳版本。
品牌:中版集团
上架时间:2012-04-01 00:00:00
出版社:安徽人民出版社
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
教师文化娱乐手册最新章节
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高校思想政治课堂理论教学与实践研究
高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,教师要抓住课堂教学这个主渠道,改革创新教学方法,不断增强高校思想政治课堂理论教学的思想性、理论性和亲和力。本书从高校思想政治理论课的定位和分类出发,论述了高校思想政治理论课的内容、过程与方法,并对高校思想政治理论课教学的方法和模式进行了重点论述,然后对信息化背景下高校思想政治理论课教学发展进行了探讨。本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考,也可社科16.9万字- 会员
高考志愿填报指南:高校简介及录取分数线速查(2024年版)
《高考志愿填报指南:高校简介及录取分数线速查(2024年版)》是高考学子不可缺少的志愿填报工具书。书中包括31个省、区、市近三年的657所本科院校不同批次的高考录取分数线,以及各高校的院校代码、学校简介、办学条件、开设专业、重点学科、收费标准等实用信息。考生和家长可以对所需信息进行对比和分析,根据自身情况准确填报合适且理想的大学,避免因志愿填报不当而出现“高分低就”或“高分撞车”现象。社科13万字 - 会员
高等教育评论(2019年第2期/第7卷)
《高等教育评论》由中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办,着力于研究现代大学教育问题,以敏锐的触角、创新的理念,及时、全面、深入地反映国内外高等教育改革与发展的研究进展,通过国际视野,立足中国问题,最终目的是服务于中国高校的发展,为高校的改革和发展提供理论依据和实践指导。社科21.4万字 - 会员
传统文化进校园的实践与反思:第二届“传统文化进校园”研讨会论文集
本书为第二届传统文化进校园研讨会会议论文集。来自北师大文学院和扬州大学教育学院、香港中文大学进修学院等全国各地的部分高校科研人员,以及来自各地的基础教育学校代表,研讨会围绕传统文化如何进入小学、中学、大学的课程、活动等育人全过程,开展研讨和商榷。该论文集的内容围绕如何贯彻落实中央关于加强中小学传统文化教育的相关要求,并就如何丰富和提升传统文化进校园的内涵和品质、提升传统文化育人效果等问题提供自己的社科17.4万字 - 会员
大学生创新创业实践指导
本书共分为三篇。第一篇介绍了大学生创新创业实践概述,包括创新创业实践的概念、功能和途径。在创新创业实践方面,强调了参加各类比赛、校园活动和老师课题的重要性,以及自主创业的意义。第二篇从科技创新类实践方面,介绍了基础学术活动、科研训练活动和科技竞赛活动等不同类型活动的实践方法和技巧。第三篇从创业类实践方面,探讨了确定创业项目、组建创业团队、打磨创新产品、创新商业模式等关键环节。同时,还介绍了竞赛类创社科15.7万字 高校思政工作建设研究
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,是经济工作和其他一切工作的生命线,是社会主义精神文明建设的中心环节,是促进个人素质全面发展的重要手段。高校思想政治工作是高等教育的重要组成部分,是学校其他工作的政治保证和动力支持。本书主要围绕高校思政工作建设展开讨论,注意理论的严谨性,实践操作的可行性,具体包括高校思政工作的特点和目的、原则和方法、地位和作用,以及高校思政工作的机制创新、体系创新、模式创新社科16.9万字- 会员
高考志愿填报指南:看就业、挑大学、选专业(2025年版)
《高考志愿填报指南:看就业、挑大学、选专业》(2025年版)以职业生涯规划为目标,针对院校[本科院校、高职(本科、专科)院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等]和专业进行了“三维立体”的剖析。答疑解惑:以提要和问答形式阐述了高考志愿的政策动向、填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。针对专业:详细介绍所有本科和专科专业的特点、选科要求、就业前景、考研方向、推荐学校等信息。针对学校:分省市绘制院校的地理社科56.8万字 - 会员
中国高校多民族文学教育的考察研究
本研究选择中国高等院校的多民族文学教育进行考察研究,旨在探讨高校文学教育在文学理念、专业设置与课程教学等方面的设计是否符合多民族中国的文学实情,以及这样的文学教育作为国民教育的一部分,对受教育者的国情认知、身份认同与民族凝聚等方面可能产生的影响。社科20.2万字 - 会员
高等学校美育理论与实践研究
本书将马克思主义美学馆与中华美育相结合,在高校开展的美育理论与实践研究。本书书以古今传承、中西融合、校园内外为主线开展研究,美育课程、美育实践、美育思政于一体开展教书育人;聚焦美育与科学的辩证关系及美育与前沿技术开展美育科学研究;以传承和弘扬中优秀传统文化中的中华美育精神为主线开展文化传承;以美育促进个体全面发展和浸润中小学教育为目标实现社会进步。本书可供高等学校师生美育素质教育与学习使用,也可为社科13.3万字