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学生热爱科学教育
《“四特”教育系列丛书》编委会编著更新时间:2021-05-24 17:23:12
最新章节:第34章 “我们爱科学”主题班会活动方案开会员,本书免费读 >
本书从专家心理学研究出发,以新教师到专家教师这一成长过程为线索,剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征,动态性是展现了教师成长的内在原因与实质,并有针对性地提出了促进新教师成为专家教师的系列化教学理念、观点与方法,这有助于教育研究者与实践工作者深入理解教师专业发展的规律,有利于在观念层面上树立科学的教师人才观,以制定行之有效的教师培养方法与措施。
品牌:中版集团
上架时间:2012-04-01 00:00:00
出版社:吉林出版集团有限责任公司
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
学生热爱科学教育最新章节
查看全部- 第34章 “我们爱科学”主题班会活动方案
- 第33章 “想象+实践=创造”主题班会活动方案
- 第32章 大数学家苏步青的成长历程
- 第31章 攀登数学高峰的华罗庚
- 第30章 学贯中西的大科学家徐光启
- 第29章 走在世界前沿的黄伯云
- 第28章 “抗非英雄”钟南山
- 第27章 杂交水稻之父袁隆平
- 第26章 卓越的物理学家钱伟长
- 第25章 中国运载火箭之父钱学森
《“四特”教育系列丛书》编委会编著
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