在发现学生译文中存在中式英语的情况下，教师在讲评作业中可以因势利导，突出讲解的重点，让学生了解英汉语在词语重复使用上的差异：英语不喜欢重复，而汉语则不怕重复(汉语句子里连续使用某个词语却很常见)。英语...