第20章 写给儿童的世界历史

陈卫平 林满秋 黄郁彬——著

猫儿、狗儿不会一代一代把经验累积起来，所以它们没有历史。只有对于我们人类来说，才有“历史”这样的东西。正是因为有历史，人类才越来越聪明

历史是鲜活、真切、有血有肉的前车之鉴，让它成为亲切的叮咛，让孩子们亲灸前人的世界，是这套书的理想和标的。

这套《写给儿童的世界历史》系列丛书，共16册，111个精彩单元，以亲切温和、深入浅出的语言，配备生动有趣的插图，描述了地球的诞生、动植物的衍变、古代原始人的进化，再从四大文明古国到21世纪的现代社会，描绘了光辉灿烂、五彩斑斓的世界历史，搭建起一座美不胜收的历史殿堂。

这套书还有一个有意思的特点：有两篇序言，一篇是写给父母看的，另一篇是写给小朋友看的。

作者在写给父母的序言中说到，这是一部从中国人的立场来看世界的世界历史。中国的孩子要如何观察和面对世界，应由中国人来用心书写。这是一部现代人的世界历史。意大利哲学家克罗齐说过：“一切历史都是当代史。”意即每个时代的人都有他们所面对的特殊问题、所关切的特殊事物，因此需要有一个属于当时的特殊观点来看待过去的历史。这是一部培养创意的世界历史。经由精心构作的文字、插画、地图、年表以及亲子共赏等设计，孩子可以获得驾驭文字的能力、美感经验的默化、对空观念的掌握，进而锻炼自己独立思考的习惯，且被激发出一生受用不尽的学习潜力。

作者在写给小朋友看的序中说道：“小朋友，当你翻开这本书的时候，你会发现我们进入到一个过去的世界，那就是所谓的历史的世界。在这个世界中，有许多你不曾听过、意想不到的一些人物和故事，它们有的令人感动，有的令人憎恨，有的令人疑惑，有的则令人欣喜或惋惜。这段历程，就好比是一次伟大的旅行探险，会让人觉得丰富多彩，趣味盎然……你可以和书上所写的那些古代人做朋友，不论他们是和蔼可亲的智者、野心勃勃的将军、聪明的工匠、自大的国王，还是胆小的叛国者、善辩的演说家、贪婪的富豪、可怜的穷人……你都应该试着去接近他们，你甚至可以大声地说出，你喜欢谁、讨厌谁，并且还可以批评他们不该做什么，或是建议他们该怎么做才更好。”

从序言中看出，作者希望这套书是可以让父母和孩子一起读、一起交流、一起成长进步的。所以在书中的每个精彩单元之后，都设置了一个亲子共赏栏目，让父母和孩子一起思考。比如，原始人的生活自由自在，爱做什么就做什么。但是他们也随时会受到别人的侵犯，甚至被别人杀害。在这种情形下，你认为道德和法律是对我们的限制，还是保障呢？还有，人类最早的文字，是根据东西的模样创造出来的，所以与其说写字，不如说是画字。后来的人们觉得画起来很不方便，渐渐都改用拼音文字，唯独中国人不觉得麻烦，一直画到今天。你们觉得我们老祖宗的选择是对的吗？再有，大水淹没了埃及人的田地，这原是个大灾难，但经埃及人细心地观察，发现了河水泛滥的规律，把灾难化为福祉。在你的周遭，是否也有令你感到讨厌或麻烦的事情呢？不妨多观察、思考一番，或许也能化腐朽为神奇呢！

历史确实很精彩，通过这套介绍世界历史的丛书，你将了解古埃及人怎样做木乃伊，古印度的孩子玩什么玩具，古罗马的战士如何攻城，粗野的维京海盗如何驾船，古阿拉伯人如何传教，古印第安人怎样筑神殿，等等。通过学习历史，你的知识必将增加，视野必将开阔，心胸必将扩充，历史会对你的一生产生深远的影响。

除了这套《写给儿童的世界历史》，这三位作者写的《写给儿童的中国历史》，共14册，同样精彩，值得一读！