蓝天坊——蔬菜商店

要想从川崎市政府拿到运营援助金拨款，“残障者地域合作社”必须要具备以下条件：社员（残障人士）人数10名以上，雇有1名职员作为辅导员，10坪（33平方米）以上的营业面积以及每周五天的作业时间。

但是，创办合作社最重要的问题却是：我们经营些什么好呢？

迄今为止，我所看到的合作社大多是“教导生产与社会训练型”的，例如：组装圆珠笔、装箱作业、纸板箱的加工、电气零件的装袋作业、毛巾的包装作业，等等。只有“幸之会”合作社在生产自己品牌的商品，并且经常举办义卖会等一些深入地域社会的销售活动。像这样的运营模式，可以称之为“地域社会参与型”。

蓝天坊也可以借鉴幸之会的成功经验，把实现与地域社会的交流作为经营的第一理念，由此考虑应将经营的行业定位为服务业。因为从事服务业最容易接触地域社会的人，使人家记住我们的孩子，叫名字跟孩子打招呼。

说也正巧，友人德永美和子女士正好这时过来找我商量：“由于要改行做其他生意，准备把与朋友合伙打理的有机蔬菜移动商店（主体是一辆小货车）统统转手出去，你们有没有兴趣？”

【在去佐贺之前，我曾教过附近邻居学习藤艺手工，德永女士也是当时的学员，没想到这个因缘这时起了作用。】

德永女士平日在货车前挂块“蓝天蔬菜店”的牌子，拉着蔬菜移动贩卖。现在，我们从她那里接手的，除了硬件以外，还有软件——蔬菜商店的经营窍门和常年的客户。因为不知道能不能行，我们几个向日葵家长会的合伙人以家长为主，亲自试运营了一年。第二年，大家决定正式接手“蓝天蔬菜店”，组建“蓝天坊”。这下子可乐坏了彻之，因为他可以搭车和货车驾驶员加藤先生一起去川崎北部、横滨等地送货了。

【合作社“蓝天坊”、其后成立的集体之家 “蓝天之家”、援助中心“蓝天之街”以及社会福祉法人“蓝天共生会”，这一连串机构皆以“蓝天”冠名，滥觞于原先那块挂在小货车前头不起眼的招牌——“蓝天蔬菜店”。最初的命名者德永女士功德无量，做了件“无心插柳柳成荫”的好事。】

＊ 史无前例的服务业性质的合作社

此前，残障人士只是在接受服务，现在却能在街区的蔬菜店打工，为客人提供服务，可喜可贺之事，莫过于此。因为从事服务业，经常有机会听到客人的道谢，所以大家可以真切地体验到为人提供服务的感觉。再者，通过在商店销售和送货上门的过程，大家有机会融入地域社会，获得居民的问候，从而可以真切地体验到被社会接纳的感觉。这个过程，既是对自身存在的确认，也是对自己积极行为的肯定。孩子在这些肯定经验的积累之中，逐步迈向自立。

但是，我们的想法无法得到行政部门的理解，被连泼冷水：“什么服务业性质的合作社？无先例可循。合作社不可能成为劳动就业的据点。一旦社员退出合作社，去别的正规的地方劳动就业，以致人数减员到不满10人的话，就不符合合作社的运营规定，我们就要取消你们的运营援助金。”

结果，连身为运营委员的家长们也开始动摇：把自己的孩子托付给这个前途未卜的合作社，怎么能行？大家搞不清楚所谓的“服务业合作社”到底是怎么回事。正在进退维谷之际，一所辅读学校的老师们帮了个忙，把几个无处可去的毕业生介绍给我们。随后又动员福祉事务所和劳动就业援助中心的朋友跑腿去“拉壮丁”，终于凑齐了彻之以外的9名社员。

不做不知道，一做才知道蔬菜店的工作充满乐趣。合作社的运营一帆风顺，还能介绍社员到社区其他商店实习。消息传开，陆陆续续有学员从辅读学校和劳动就业援助中心过来请求实习。

在开店的第七个年头（1995年），我们在京町商业街的一角又开张了第二家合作社（店名“小象”），以销售自主品牌的手工艺产品。

【针对残障人士的劳动就业问题，现今行政部门开始优先考虑发展茶馆、咖啡馆、手工艺礼品小店之类的服务业，国家也已提倡“由在日间生产教导机构、合作社等福利性的劳动就业向一般雇用模式转变”。】

＊ 反对斯巴达式的体能训练

我们当初想请向日葵家长会的专属职员饭岛克巳先生过来担任合作社职员，可惜合作社资金短缺，不足以支付其工资，只好请候选的千叶和人先生担任非全勤职员。千叶先生原先是彻之初中时期常去的“阳光塾”的老师，十分平易近人，与彻之及梓会的孩子一起学习，一起参加体育活动，深受孩子们的欢迎。私塾倒闭以后，他转业到我们合作社来。

另外，会计的非全勤职员由向日葵家长会的一位家长充当，负责进货和送货的司机则由一名身体残疾（脑瘫）人士来担任。

阳光塾时期的千叶先生不仅教孩子们功课，还经常陪他们一起玩。可是自从成为合作社的职员以后，他在蔬菜店没有配送工作时，要求社员做“体能训练”，进行斯巴达式的运动指导，训练的强度从彻之的作文可窥一斑。

上午10点开始在蓝天坊，我、良和君、重宣君做运动。蹲下起立100次，仰卧起坐100次，踮起脚跟100次，手掌运动（握拳张开）100次，仰卧撑100次，俯卧撑100次。很累。此后，搬运8本百科辞典1小时。脚有点痛。中午，我一个人用剪刀和糨糊做了51个装蔬菜的纸袋，很开心。14时，我、良和君、重宣君和千叶先生一起吃咖喱饭。很好吃，我连吃3碗。午休的时候，我一个人练习拿手绝活。今天真有趣。真开心。真快乐。

【彻之的日记有个固定模式，必以“真有趣。真开心。真快乐”结尾，即使所记的在我们看来都是些痛苦的事情。但是，我能从字里行间读出他的心声，感受他的痛苦，常常为之揪心。】

虽然不愿做，却又不能不做，有自闭症的彻之和重宣君不敢违抗千叶先生的指令，违心拼命地去执行。有时候实在忍受不了，彻之会叫出来：“千叶先生下课！”并躲避他。

【对体能训练的看法，人们分歧很大，既有赞成，又有反对的。但对斯巴达式的魔鬼训练，我是持反对意见的。】

千叶先生已深刻反省往日的做法：“当时除了运动以外，我不知道还能做些什么，都怪自己经验不足。现在，彻之和重宣君仍然一见我就躲，我心里真难过啊！”其实，如今的他确实已经善于观察社员的情形，倾听他们的心声，对彻之也和颜悦色，和蔼可亲，而不是像以前那样诉诸严行厉言，强制实行。可遗憾的是，彻之和重宣君仍然不买他的账，避之惟恐不及。这也许是因为自闭症的特性——对过去的记忆特别清晰吧。

由于现有的职员尚处在磨合阶段，缺乏应对障碍青年的经验，只好再请清泽圆小姐过来帮忙，担任非全勤职员。她原先任职于大阪金刚疗养所，新近嫁到川崎。

【清泽小姐的牵线人是佐贺时期的学生志愿者山本由纪子小姐。后来，她们曾是金刚疗养所的同事。山本小姐经常造访我家，有时也带清泽小姐一同来，一来二去大家就熟识了。】