第三版前言

古语云：学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强，故曰教学相长也。《环境微生物学》教材第二版自2011年出版已经7年多了，在实际使用教学过程中，我们越来越觉得原来的教材存在一些不足，加上环境科学和环境微生物学理论和技术的不断发展，适时对原来的教材进行修订的必要性也逐渐显现出来。

感谢化学工业出版社的编辑，使我们有机会对本教材进行再次修订。

本次修订，我们考虑到原来教材的基本结构和章节还是比较合理适用的，故未对此做大的变动。与第二版相比，第三版对部分原有章节进行了知识点补充和更新，另外，也删去了一些内容，主要变动有：在第1章绪论部分，强化了对原核细胞和真核细胞的比较内容；在第3章的细菌部分，删去了对具体细菌种类的介绍；在第5章的合成代谢方面，增加了对合成代谢的总体叙述；对第7章的遗传变异部分的一些内容，也进行了修改；在第11章的新技术方面，增加了对高通量测序技术的介绍；在第12章的实验部分，则增加了两个实验，都是围绕着分子生物学技术在环境微生物学方面应用的基础实验。同时，也对思考题、参考文献等做了一些微调。

本次教材修订仍然由之前的编写人员承担，由乐毅全、王士芬主编，王磊参与了新技术部分的编写工作，付小花参与了实验部分的编写工作。感谢在编写修订过程中，周群英教授、陈银广教授等对我们的支持和帮助。同时，也要感谢对我们的工作予以支持帮助的唐贤春和张娴等老师，我们的教材中也吸收了他（她）们的工作成果。

通过本教材的修订，希望能为环境微生物学的教学提供更多更好的选择，能为本课程的课程建设做出贡献，这是我们这些长期从事环境微生物学教学工作的教师的最大心愿。衷心希望有关专家和读者对我们的工作提出批评指正。

编者

2018年4月