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老师跟我们结对子

当烈日渐渐收敛了它的锋芒的时候，当一场秋雨为大地带来一丝凉爽的时候，当花椒地里的花椒树们努力地抽枝展叶的时候……在三年级上学期的一个凉风习习的傍晚，郑老师到我们家家访。这一天，发生了郑老师和我们都没有预料到的事情。

来家访前，郑老师叮嘱我：“一定跟你爸爸妈妈讲，我就是去家里坐坐，聊聊天，不在你们家吃晚饭，喊他们不要麻烦，什么也不必准备。”

我回到家里，跟爸爸妈妈讲了郑老师要来家访的事情，爸爸说他会赶在我们放学前从地里收活路（收活路：方言，收工的意思）回家，妈妈说她会把家里收拾干净。

终于挨到下午放学，我忐忑地走在郑老师的前面带路。一路上，郑老师总是找话来跟我说。他问我：“杨梅，喜欢麻坡坪不？”

我想了想，说：“都说麻坡坪坡坡坎坎的。”

“坡坡坎坎，好啊，有‘柳暗花明又一村’的感觉。”郑老师说完，给我解释了“柳暗花明又一村”的意思，他说，“就是说，转过这道弯，或下了这道坎，又能看见不一样的美丽风景。”

人们都不喜欢的坡坡坎坎，在郑老师的眼中，却是一道道美景。

“这些花椒树，就是摇钱树哦。”郑老师问我，“你们家种花椒多吗？”

“不是很多。”我说。

我们家种的花椒其实也不少，我爸爸一个人根本管理不过来。但跟别人家相比，就算少的了。别人家，满山遍野，能种花椒的地都种上了，而我们家，还有一大片地没有种花椒。那些地，用我爸的话来说：“那些地，瘦（瘦：这里指土地贫瘠不肥沃的意思），那些地种花椒可以，但不出庄稼。”不种花椒，也收获不了多少庄稼。

郑老师说：“这些天我观察了一下，也打听了一下，麻坡坪可是花椒之乡哦，这里的九叶青花椒已经卖到国外去了。花椒树，株株都是宝呢。麻坡坪，真是个好地方呢。”

我没有看见郑老师的表情，但听郑老师的语气，仿佛是在夸赞他自己的家乡一样。

一路上，聊了些花椒的事，聊了些班上的事，聊了些好好学习上大学的事，便到了我家。奇怪的是，我妈妈竟然不在家，我想，妈妈可能去地里摘菜了，她应该是希望郑老师在家里吃晚饭。还好，我爸爸扛着锄头，从花椒地里回来了，这会儿正在拍打着裤脚上的尘土。

我爸爸把郑老师招呼进了屋，我端来一个小木凳，擦了擦上面的灰尘，请郑老师坐。此刻，我感到很惭愧，我们家没有大沙发请郑老师坐。我还担心郑老师会介意小木凳上那黑黢黢的东西，哪想到，郑老师看也没看，直接坐了下去。

坐下来还没开始说话，便听见对面山头上有人大喊：“杨军，杨军，你媳妇晕倒了，快，快——”

二话不说，我爸爸、郑老师和我，一起冲向对面的山头。我不知道我爸爸和郑老师一路上会想些什么，然而我知道我内心是非常害怕的，我妈妈体弱多病，她晕倒在地里，万一醒不来了，那可怎么办……

我妈妈躺在花椒地里，一只手还握着锄头把。

“哪个喊你出来做这些哟……”我爸爸一边责备，一边抱起妈妈，让她的上半身靠在他的身上。

郑老师赶紧掐我妈妈的人中，他说：“按理说在这种天气里不是中暑。”

“她一身病。”我爸爸说。

妈妈醒来了。她虚弱地睁开双眼，看着我们，嘴唇动了动，却没有说出来话，应该是没有说话的力气吧。

我爸爸把我妈妈背回了家。

“杨大哥，把李大姐送医院去看看吧。”郑老师担心地说。

一听说要送医院，我妈妈吃力地说：“不了，老毛病，躺躺就好了。”

我知道，我妈妈是心疼钱，她常年吃药，家里这药那药的，一大堆。

我给妈妈倒了温开水，她自己从那一堆药盒里找出一盒来，吃了几粒。

把我妈妈安顿好了，我们又坐下来，听郑老师说话。郑老师先是给我爸爸说了一些我在学校听话和学习努力请他放心之类的话，又问我们家种了多少花椒、年收入大概多少，然后说：“杨大哥，多种些花椒吧，坡上那些地空着也是空着，都种上花椒，收入就翻倍了。”

“老师，我们家这情况，你也看到的。”我爸爸说这话的时候，脸有些苦，“我和梅梅她妈也没什么文化，家里没有劳力，说是科技种椒，我们文化少，搞不懂科技呀……”

郑老师耐心地听我爸爸讲述着我们家的难处。我了解我爸爸，他很少给外人讲这些，自家的苦，自家的难，他都默默地承受着，在心里苦着。今天，他给郑老师讲了这么多，或许也跟我一样，是打心底里信任郑老师吧。

听完我爸爸的讲述，郑老师沉默了一会儿。他先是问我一句：“杨梅，想不想成为花椒公主？”

一听“公主”二字，我的眼睛马上就亮了。谁不想当公主呀？女孩都有一个公主梦，然而，我无法将“公主”跟花椒联系起来。

郑老师定是看出了我的疑惑，他笑着说：“把咱们家所有的坡地都种上花椒，你自然就成花椒公主了。”

我在心里笑了，然而，我也有着跟我爸爸一样的担忧：我们家缺劳动力，缺文化，把所有的坡地都种上花椒，现实吗？

我望了我爸爸一眼，我从他的眼神能看得出来，他跟我有着一样的担忧。

“杨大哥，没有文化没关系，科技方面，我来帮你把关。”郑老师说，“家里缺劳动力也没关系，我算一个主劳力，平时还可以带有空的同事来帮忙。”

“老师，我们农村这些事，都是劳神费力的，不能让你们这样的教书先生来爬坡上坎，晒太阳，淋雨。”我爸爸说。

郑老师给我爸爸讲了今天来家访的主要目的，除了要谈谈我在学校的情况，最主要的，还是帮扶的问题。郑老师说，他是普通老师，不是校级领导，原本是没有帮扶任务的，但他跟学校申请了一个结对子帮扶名额，就是我们家。郑老师说，他想在上课之余下到地里来做点事情，让日子过得充实一点。

郑老师在给我爸爸讲这些的时候，我联想到了村里挂的标语里的一个词：精准扶贫。我想，郑老师就是来我们家实施精准扶贫的吧。但是，郑老师在跟我爸爸的聊天过程中，没有提到“扶贫”这两个字，他用的是“帮扶”。

我妈妈在床上躺了一会儿，便硬撑着起身，要做晚饭。郑老师知道我妈妈的意思，他说：“李大姐，你好好休息，我跟杨大哥讲完了话，我回学校去吃，你不要操劳。”

我妈妈还是执着地要做晚饭。我去给妈妈帮忙，同时也在竖着耳朵听郑老师和我爸爸的谈话。我爸爸的担忧，除了我们家缺少劳动力，他缺少文化知识，还有一个担忧：买花椒苗要钱，种下后各种管理各种打药施肥都需要大笔的钱。郑老师说：“杨大哥，经济上的事情，我来帮你想办法，现在各银行都支持发展农业需要的小额贷款，很方便……我都打听过了，我们的九叶青花椒，用上早结丰产栽培技术，用大苗栽种，可以实现一年栽种，两年挂果，三年丰产的效果……”

郑老师说动了我爸爸。我爸爸决定，把坡上所有的空地都种上花椒，他说：“老师，我把话说在前头，你们来帮我种花椒，我要付工钱，不过要等花椒有收成了才付得起。”

“杨大哥，工钱的事，现在不提。你同意成为我的帮扶对象，我就非常感谢了！”郑老师说，“等我的帮扶任务结束了，你再谈工钱的事。”

郑老师执意不在我们家吃晚饭，他说：“以后，凡是我来家里，不管我有没有做事，你们都不要给我准备饭。”

结成了对子，郑老师很开心。在离开我们家的时候，我把郑老师送到了院坝边。郑老师问我：“杨梅，要当花椒公主了，开心不？”

我点了点头，但我心里还是有些底气不足，我知道我们家的难处，我不知道我爸爸能不能闯过这样的难关。

郑老师仿佛看出了我的心思，他说：“别担心，有老师在。”

郑老师的身影，消失在花椒树簇拥着的小路的那一头。那一刻，我并不觉得我是花椒公主，却觉得郑老师是上天派给我们家的花椒使者。