2.2　课后思考题详解

1．用实例说明脑是心理的器官。

答：辨证唯物主义认为：心理是人脑的机能，脑是心理的器官，心理是人脑对客观现实的能动的主观反映。大约距今一千五百万年以前，从类人猿分化为人类之后，劳动和语言的发展促进了脑的发展。人脑在结构上是极为复杂和精密的，在机能上是极为灵敏的。人的心理的发展是以高度发展的人脑为物质基础的。具体事例有：　 

（1）清代医生王清任在1830年提出“脑髓说”，他明确地指出感觉器官和大脑中枢神经的联系。他认为两目、两耳和鼻子都“通脑”，“所见”“所听之声”“所闻香臭，皆归于脑”。到了19世纪，脑是心理的器官，更由大量的生理解剖的实验得到证明。

（2）1861年，法国医生布洛卡解剖了一个患失语症患者的大脑，发现在他的左脑半球下额回的一个部位的神经细胞遭到损坏，证明了脑的这个部位与人的语言表达有关。这个部位被人们称做“布洛卡区”。如果人脑的枕叶受到损坏，就会成为盲人。顶叶下部跟枕叶邻近的部位受到损坏，阅读就发生困难。无脑畸形儿生下来没有正常的脑髓，因此不能思维，只有饥、渴等感觉，以维持生存。在这方面，裂脑人也是一个较明显的实例。

大脑左半球控制人们的右半身，而右半球控制左半身。大脑左半球控制运用语言的能力和数字运算、思考分析、抽象与逻辑的能力，而右半球在空间关系、音乐、艺术等方面有重要功能。在正常情况下，进入任何一个半球的刺激与信息经过两半球间的胼胝体而传递到另外一个半球，因而整个大脑的功能是统一的。如果因患病而胼胝体被切开，左右两个半球便不能相互联系，结果，在他的右视野出现的刺激，他能用言语作出回答，因为刺激进入到具有言语回答能力的左半球。而当刺激物在左视野出现时，情况便不是这样了，因为右半球是不管说话的。　 

以上科学事实足以说明，心理是脑的机能，脑是心理的器官。

2．如何理解心理的实质在理论和实践上的意义？

答：人的心理是人脑的机能，辩证唯物主义的反映论认为，人的心理是人脑对客观现实的能动的反映。

（1）心理的实质在理论上的意义主要有：

①客观现实是心理的源泉。脑是心理的器官，心理是脑的机能。但人脑只是人的心理产生的物质前提，它为人产生心理活动提供了可能性，而要把这种可能变为现实，必须依靠客观现实。

人的心理现象是客观现实作用于人脑的产物。没有被反映者，就不能有反映。所以说没有被反映的客观现实，心理这种反映形式也就不能存在。人的心理活动总是具有一定内容的，这内容是客观现实在人脑中的反映。人的心理现象，无论简单，还是复杂，其内容都来自客观现实。正是由于客观现实中复杂的事物作用于人脑，人才能产生感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感和意志等心理过程和个性心理特征以及个性倾向性。没有客观现实的作用，心理现象是不可能产生的，所以说，人的心理活动的内容来自客观现实，人的心理是客观现实在人脑中的反映，客观现实是人的心理活动内容的源泉。

②心理是对客观现实的主观的、能动的反映。人的心理，从最简单的感觉、知觉到复杂的观念与意识，无不是客观现实的各种特性、关系在人脑中的反映。人的心理按其内容和源泉及其发生的方式来说，是客观的。但是作为主体的人，每个人的年龄特征、生活经历、知识经验、态度、需要、心理品质、个性特点、世界观，以及当时的心理状态等都存在着千差万别，因此，客观现实中的无论哪一种条件的作用，总是通过不同的人及当时人所具有的心理状态反映出来。这就造成了人对客观现实的反映具有主观性，具有个人的特点，同时，在反映的选择性、准确性、全面性和深刻性等方面，也都会有所不同，并形成了对客观事物反映上的个别差异。因此，可以说人的心理是客观现实的主观反映。

（2）心理的实质在社会实践中的意义如下：

人的心理是在社会实践中发生、发展的。意识是心理的高级形式。它是人们在社会性劳动中，借助于语言，并在人们的相互交往的过程中发生、发展的。

①若干万年以前，在劳动的过程中，实现了猿向人的转变，才产生了人所特有的意识活动。这就使得人有可能预先设想和计划自己的行动，有意识地给自己提出符合这种或那种需要的目的，并在脑子里预先想象可能的结果。人的劳动是社会的、集体的劳动，所以人的意识的产生不仅是自然界长期发展的结果，而且也是社会的产物，并受社会的制约。

②在社会集体性的劳动中，人们不得不相互交往、相互影响、相互交流思想，于是逐渐形成了有声的语言，成为人们之间的思想交流的工具。可见，语言也是人在社会集体性劳动中产生的，意识之所以能够发生和发展，跟语言的发展也是分不开的。

整个人类的意识发生和发展是受社会生活实践制约的，个体意识的发生、发展也取决于他的社会实践和生活。如果一个人从小长期脱离人的社会生活实践，也就不会产生人的心理。

综上所述，人的活动主要是有目的地改造客观世界的活动，是社会实践活动。人正是在实践活动中，在与客观世界相互作用时，完成各种行动，操纵各种事物，反映客观世界的。因此可以说，人对客观现实的反映是在人的社会实践活动中发生和发展的。实践活动是心理产生和发展的基础。